【相信】
弟：我要感謝妳。
我：？
弟：因為妳支持-不沒收管理手機。
我：對。但我不是相信你不會玩手機。
弟：？
我：我是相信你需要機會，好好學習管理自制力。
弟：...
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手機大概是家長們最大的煩惱，無論家有哪個年齡層的小孩，都有相對應的手機使用困擾。
雖然，在會考前那四個多月，弟弟令人跌破眼鏡的自主讓手機閉關，但會考完當天立馬無縫接軌，他又開始跟手機過你儂我儂，24小時永不分離的生活，即使開學，依然不變。
這個手機重度使用且沈迷者，讓我很煩躁。即使如此，我亦不贊成在未跟孩子們溝通的情況下，就由家長在班親會上自行決定進行班級手機保管與管制。
高中生的年紀，是青少年與成年的過渡期，自制力也許不成熟，所以更需要有磨練的機會，讓他們體會自制的意義、學習如何自制，透過溝通與孩子達成共識來遵循，是教育的一環。我也認為對於手機的管控一味防堵並不切實際，雖然孩子玩手遊或社交可能佔用手機大部分使用時間，但遇到生活問題或是課業需求，他們一樣會用手機尋求解決之道。其實手機之於孩子，並非洪水猛獸，端看如何看待與使用。
在人機不相離的時代裡，手機的意義早已超脫單純聯絡或玩樂，也是我們在職場必要的工具之一啊，所以換個角度來看，教會孩子如何自制與有效使用它，比滴水不漏的防堵更重要。
所以我跟弟弟說，我不是相信他當前的自制力，我是相信他需要機會好好磨練自制力。所以，他要好好珍惜這個機會，畢竟像我這樣的媽媽不多了，尤其面對的小孩還是令人煩躁的手機重度使用且沈迷者，我真的不容易啊我！
*7年前在北京白雲觀練習輕功的弟弟，"相信"會讓任何的事情都做到！
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